6月7日（月）Dolphins⑧

PLAY TIME

Count by ５s♪を歌いました。

ラップ部分完璧でびっくり♪

次回は歌っているところを撮れたらいいな〜と考えています。

 

CORE TIME

中級全クラスで課題となっている膨大な量の単語の課題😅

 

まだまだ難しいと感じている生徒さんが多いので

今週ももう一度「読んで練習して覚える」トレーニングをしました。

 

 

今回も同じ職業名を覚えることが一つ目の課題となります💦

お家での練習方法を具体的に以下のようにお伝えいたしますので、

それぞれの段階に合わせて、ぜひ行うようにしてください♪

 

【難しいと感じるカードが半分以上ある場合】

①1日１回〜　課題練習ビデオを視聴する。（声に出して練習しましょう）

②練習ビデオ視聴直後　単語カードで練習する。

＊読めないカードがあれば、一緒に読んであげてください。

＊覚えたかを確認するためではなく、ひたすらタスクをこなすことが目的ですので、

お子様が読めていないカードがあれば「明日は読めるようになるといいね」とお声がけする程度でOK!

もちろん次の日に読めていれば、「やったじゃん！」の一言を忘れずに💕

もし可能であればそのカードを使ってゲーム（以下参）などもしてみてください。

 

【ほとんどカードが読める・分かる場合】

①全カードを読む（計測するなど工夫すると楽しい）

②カードを使って以下のゲームをする。

 

★暗記ゲーム（１回に３〜５枚）

クイズを出す方は、読んだらカードを伏せて並べる。

答える方は、なんのカードかを当てる。

多く当てたほうが勝ち

 

★カード探しゲーム

宝探しの要領でカードを隠し、探すというゲーム

難しいカード１枚だけに絞り、その単語を１０回言う間に探すなどのルールを作ると

単語を聞く、単語を読む、という覚えるための要素が取り入れられます。

 

★スペリングゲーム

その単語にある文字をランダムに書いて何の単語かを当てるゲーム。

例えば、Youtuber であれば

__ 　__　___ 　___ 　___ 　___　___ 　___

まずはこのようにラインを引き

__ 　__　___ 　___ 　___ 　_b_　___ 　___

このように一文字ずつ出題していきます。

きっとお子様はフォニックスの音の　【b】を発音すると思います。

徐々に文字を増やし答えを促します。

５文字目のヒントで言えたら勝ち！などのルールを作ると盛り上がります。

お子様が答える時は、あらかじめ選んだ３つのカードから出題する、

簡単そうなものから始めるなど、

楽しく集中できるよう難易度を調整をすると良いでしょう。

このゲームは読むことを苦手と感じているお子様の場合にも、

楽しく文字に触れられるのでおすすめのゲームです♪

 

🏠今回の課題📚

①カードをマスターしよう♪

練習した回数を記録するとポイントゲットできますよ💪

② カードをしっかりとマスターできた場合はノートの課題に進んでください。

ノート課題のある生徒さんはノートに付箋を貼ってあります。

Dolphins _Occupations練習ビデオ