4月22日（木）Super Kids③

PLAY TIME

“Let’s play dodgeball!” 元気に英語で提案されてしまったら、

こちらも I’m sorry, I have another plan…とは言いにくく・・・

本日もdodgeball を行いました♫

 

導入歌　Count from 1 to 20 _Singing Walrus

 

CORE TIME

①Review : Study Tools

先週の新出単語の確認をしました。

 

お家での動画の課題が出たら以下を練習目標として取り組みましょう。

ステップ１：動画に合わせて言うことができる

ステップ２：（今回であれば）カードに書いてあるものが読める（意味も分かる）

毎回新出単語等の練習動画が課題となる時はステップ２までは頑張りましょう♫

②新出ターゲット文

Do you have (a /an~ )? Yes, I do. / No, I don’t.

 

導入したStudy Toolsの単語を使って、講師が何を持っているかを当てるゲームをしました。

お家でもできそうなゲームなので、是非練習にやってみてくださいね♫

 

当スクールでは、自分で発話している事が何かを板書し文章で確認するようにしています。

「講師のオウム返しや英語のシャワーを浴びるレッスン」　は幼児クラスや入門クラスまで。

 

小学生は　例えば　have は　（今回は）「〜を持っている」という意味であることを確認させます。

ガッツリ「日本語」で説明します。

当スクールのレッスンは母語である日本語の力も借りて、

「限られた期間内に、目標となる英語力を達成させる事」を実現させます。

そのお話についてはCOFEE BREAK All English は効果的！？も是非ご覧ください。

https://newj.fun/1721/
②新ターゲットフレーズ

Where do you live? – I live in Nagaoka City. 

 

練習動画　Where do you live?

お家でも動画を使ってお友達と一緒に声に出して練習しましょう。

 

 

 

READING AND WRITING

 

①PHONICS SONG

②Alphabet大文字

クラスのみんなで順番にアルファベットを書くゲームをしました。

 

🏠今週の宿題📚

①Study tools　単語の復習

②Where do you live?の質問の仕方と答え方を確認しましょう。

③導入動画の視聴