4月14日（水）Team Pandas②
PLAY TIME
やはりdodgeball に落ち着いてしまう男子２人クラス
楽しくなって来ると、ついつい使うべきフレーズを言い忘れてしまったりしまいますが、
そこはしっかりと（たとえゲームのテンポが崩れてしまったり、雰囲気が悪くなってでも！）英語を言わせながら一緒にゲームをします。
それこそが講師の役目なので、悪者になってでも、英語を言わせますｗ
CORE STUDY
①復習 Personal Q and A
先週導入したものは全部バッチリ回答できていました！
カードを使っての質問は少し難しかったようです。
今週も練習してみてください。
②New : Talk about Your Friends
お友達について次のようなことが言えるように練習しました。
カードを作りましたが、練習ビデオ作成のため講師が預かっております。
- This is (名前）.
- He’s/ She’s (性格）.
- He/She can (できること）.
- He/She likes (好きなこと）.
READING AND WRITING
アルファベット小文字
フォニックスからの導入を考えておりましたが、４，５月はひとまずアルファベットを練習します。
Phonics Song は読みの基本となるので、６月からの本格導入までに出てくる単語や文字の音を確認するように練習をしましょう。
HOMEWORK🏠📚
① Personal Q and A 復習
② お友達紹介のビデオを全編練習
それぞれの友人についての動画を使って練習しましょう。来週のゲームを楽しむにはこの練習が肝になりますよ〜♫
talkative: おしゃべりな
smart : 賢い
going out: お出かけする
baking cakes : ケーキ（だけでく洋菓子も含む）を焼く、つくる
cook well : 料理が上手
calculate fast:計算が速い
speak English well : 英語を上手に話す
draw well : 絵を描くのが上手
●Jenny’s Friends
●Soma’s Friends
●Ayuto’ｓ Friends
「今日はJenny’s Friends を練習」、「明日は◯◯’s friends」 を練習する等、
できるだけ毎日少しずつ練習することをおすすめします。
③Phonics Song